如果你还在用“真聪明,真棒”等词来夸孩子的话就Out了!-父母学堂-家校中心-中山市纪中三鑫凯茵学校

如果你还在用“真聪明,真棒”等词来夸孩子的话就Out了!

时间:2018-10-11 08:01:00 作者:邓永华(推荐) 点击: 【字体:

  爱孩子”对于家长来说是一种极其自然的现象,是本能的反应,就像是你的“呼吸”一样,不需要任何人来告诉你“你需要爱你的孩子”。但是“家教”是一门艺术,就像其它艺术领域一样,它需要“学习”,“揣摩”,“研究”,“提高”,“升华”。

  每一个作为家长的都想要做一个成功的家长,培养高成就的孩子。说起“成就”,人们往往把“快乐”和“幸福”跟“成就”相提并论,但一个人事业有成,并不等于快乐,幸福。那么作为家长的我们应该怎样做才又能让孩子有所成就,还可以对生活充满希望和幸福快乐呢?

  对于年幼的孩子“爱”是全部,几乎不需要任何其它方式去教导,但随着孩子年龄的增长,社会阅历的增多,渐渐的有了自己的思想,有了喜怒哀乐,甚至有的时候还会有“压力”。这个时候除了“爱”,还需要“引导”及“鼓励”。有一位智者曾经比喻说:家长,老师和孩子之间的关系就像一把弓箭,孩子是那个“箭”,而家长和老师是那个“弓”,孩子需要的只是通过你的爱护和帮助去走进他的未来,他的目的地。


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  的确如此,我们需要做的只是爱护和鼓励,文章开始的时候说过父母对孩子的爱是自然的,本能的,每个父母的“爱”都是一样的“浓”,一样的“多”,但这个“鼓励”看起来就大不同了,有各自的看法和各自的出发点。所以想要“鼓励”达到教育目的的话是要学习的,需要研究的。

我们通常的鼓励方法就是“宝宝儿,你太棒”,“宝贝儿,你是最聪明的”,“宝贝儿,只要你努力,你什么都可以做”。但是回想一下我们自己的童年,我们的父母是否也曾经这样夸过我们,是否也这么肯定,但是结果怎么样?如果这样看起来,我们父母说的话像是在“撒谎”。又比如有的家长说:“只要你努力,你一定可以的”。那么想一想我们自己,我们没有努力过吗?为什么不可以?所以,新一代的家长们,就需要思考一下,我们这样的鼓励方式是否也要改变?是否也要Update?


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  首先我们来看一下,国外心里学家Carol Dwek(斯坦福大学的教授)做的一次研究,她得出的结论是:


  不是所有的称赞和鼓励都是好的。经常告诉孩子“你真棒,你真聪明,你是小爱因斯坦”等等的夸赞方式不一定都好,尤其在孩子长期发展中,这种鼓励甚至会变成一种心里“障碍”,阻碍孩子们健康成长。


  她在实验中组织了一些年龄在10岁的孩子,分成了两组:第一组,独立完成了一道题后她便夸他们说:“呀,你们真聪明,你们真是棒极了”,当然孩子们听了之后很开心,愉悦,第二组,做了跟第一组同样的一道题,之后她夸他们说:“你很认真,很努力的完成了题目”,这两个是完全随机分配的小组,一组她夸“聪明伶俐”,另一组她夸“认真努力”,随后她进行了研究的第二部分,这一次参与者在两道题目中二选一,他们被告知,其中一道题相对来说简单,他们应该能做的很好,另一道题则会非常难,但他们从中能学到很多,被夸奖聪明的那一组中,一半的孩子(50%)选择了简单的题目,另一半选择了难的题目,另一组被夸奖“认真,努力”的,90%的孩子选择了从中能学到很多的难题,这是研究的第二部分。


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  第三部分,又一次叫来了这些孩子,这一次让他们所有人(两组一起)做一道非常非常难的题目,几乎不可解答的难题,她想观察这两组孩子的反应,结果令人惊讶,被告知“非常聪明的”那一组,没能坚持很久,并且感到很沮丧,对那题目很快就放弃了。相反的之前被告知,他们很努力,很认真的那一组孩子,坚持了更长时间,尽管他们最终没能解开这道题,但很享受其解题的全部过程。

看看这些小小的称赞方式上的微调,简单的一句话,导致巨大的差异。用她的话来说:“强调努力的重要性给了孩子们一个可控变量,他们会觉得成功尽在自己掌握,强调天生的聪慧会剥夺孩子对成功的控制,也没有提供给他们面对失败的策略”。

  的确如此,如果只在乎和强调“天资,聪慧”等,就会误入歧途,她继续谈到:“如果你夸奖一个孩子聪明之后,他们失败了,他们就再也不会觉得他们聪明了,之后他们就会失去对工作的兴趣,与此相反,那些因为努力而受到表扬的孩子面对困难时不会受挫,而且热情高涨”。如此看来这不仅仅是一个语言上的简单变换了,而是与之带来的对孩子心灵上的影响就不可忽视了。




  如今的孩子已不再是20世纪60年代,70年代甚至80年代的孩子了,他们天资聪慧,思维敏捷,又有应有尽有的物资条件,他们需要的不是夸他们有多聪明,有多棒,这些天生的聪明才智,他们自己都能感觉到了,因为看的多,见的多,懂得就多。

  那么,我们作为家长,也需要改变我们的思维方式,与时俱进,提高自身的素质。与其对孩子说“你真聪明”、“你真棒”,不如说“你真特别”、“你真用功,就喜欢这样的你”。这种称赞方式,可以告诉孩子他们是努力的,他们是与众不同的独一无二的,不管成功与否,他们是被认可的,可以被接受的。

如今的孩子们需要的,不仅仅是物资方面的供给,更多的是引导和帮助他们心灵上的成长,帮助他们从小适应高节奏,高压力的社会,教会他们如何做更好的自己,而不是做最聪明的“天才”很重要,否则只会害了孩子一辈子。


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