让孩子爱上阅读-校园随笔-教学教研-中山市纪中三鑫凯茵学校

让孩子爱上阅读

时间:2018-11-27 17:16:15 作者:二年级 赖财兰 点击: 【字体:

    现在很多家长都有一个困惑,就是孩子不爱阅读,怎么办?只要身边有一台电脑、一部手机,他就能一动不动坐在屏幕前一下午,但要他阅读,却连10分钟都坚持不了。一个良好的阅读习惯可以让孩子受益终生,但是很多父母并不知道怎么让孩子爱上读书,今天我就给大家分享一点自己的小方法。

1.不要用阅读来作为一种处罚

      千万不要用规定孩子每天读几页书,或者是必须读多少书来作为一种惩罚。如果你在孩子犯错的时候,总是用强制他阅读来作为一种处罚的方式,那么,就会在孩子的心理埋下对阅读抵触的情绪种子,一旦他形成了这样的看法,那么,就会更加排斥阅读。读书应该是一件身心愉悦的事情,应该正面引导孩子去享受和体验那种乐趣,让孩子们自然而然的爱上阅读。我们可以买一些孩子比较感兴趣的书作为奖励,当孩子表现好的时候,就把书当成“奖品”送给孩子。孩子的天性总是充满好奇、喜欢新鲜的事物,拿到书后,他们很可能—会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,觉得每本都很有意思。对此,我们不必过多地干涉,只要孩子愿意拿着书津津有味地翻看,就说明他们已经走出了阅读的第一步,我们应该感到欣慰而不是动不动就横加阻止,非让他们把一本书从前到后看完。

2.电视电影可“做媒”

       有一些电影、电视、动画片,都是根据经典名著改编的,我们让孩子去看看。

比如,让孩子看看《三国演义》 动画片,但是不要全部放完,给孩子留点悬念。每周只播放五集,孩子还想看怎么办啊?这个时候就可以鼓励孩子读书。阅读不能强迫,要适当引导。虽然原则上,我们应该尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。见过这样的例子:一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣,但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧,孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起连环画先看起来。

3.鼓励孩子阅读输出

      输入之后,输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。鼓励孩子去做阅读笔记、给书中的人物画一幅画等,这都是一种输出。强力推荐要用漂亮的笔记本来记录读书笔记,用笔写会比电子输入印象更深刻。孩子写完后翻阅看看,也会很有成就感。如果能把自己的感受写下来,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他写、记的过程中,一定程度上锻炼了自己的写作、思考能力。


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